Chiều 14-10, đã chia thành các tổ để đại biểu tập trung thảo luận, góp ý kiến vào dự thảo các Văn kiện Đại hội XIV của Đảng và dự thảo các Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ Thành phố lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030.
Bí thư Thành ủy TPHCM Trần Lưu Quang phát biểu tại tổ thảo luận. Ảnh: VIỆT DŨNG
Theo đó, đại biểu ở các tổ tập trung thảo luận, cho ý kiến nhiều nội dung quan trọng về chỉ tiêu phát triển kinh tế - xã hội; xây dựng Đảng, chính quyền và hệ thống chính trị...
Trong đó, có nhiều ý kiến góp ý về đầu tư xây dựng TPHCM thành trung tâm lớn về giáo dục và đào tạo của cả nước, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, chăm sóc và nâng cao sức khỏe người dân, an sinh xã hội...
Thảo luận tại tổ 1, đồng chí Cao Thanh Bình, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội, HĐND TPHCM quan tâm đến lĩnh vực giáo dục và cho rằng, qua khảo sát đánh giá, hiện nay tỷ lệ 300 phòng học/10.000 dân trong độ tuổi đi học đối với khu vực Bình Dương vẫn còn rất thấp, và thực tế để đạt được tỷ lệ này là một áp lực lớn. Trong khi đó, tại khu vực TPHCM tiệm cận tỷ lệ này, ở khu vực Bà Rịa - Vũng Tàu đã đạt và vượt.
Đồng chí Cao Thanh Bình, Trưởng Ban Văn Hóa - Xã hội, HĐND TPHCM. Ảnh: VIỆT DŨNG
Do vậy, ông Cao Thanh Bình đề nghị, trong chương trình hành động thực hiện nghị quyết phải đặc biệt quan tâm để thực hiện được các chỉ tiêu này. Trong đó rà soát, đánh giá lại quy hoạch tổng thể về quỹ đất phát triển giáo dục; bởi thực tế hiện nay, một số khu vực dân số tăng, áp lực xây trường mở lớp là rất lớn nhưng đất sạch để xây dựng trường lớp thiếu hoặc không có.
Cùng quan tâm vấn đề thiếu quỹ đất đầu tư cho giáo dục, đồng chí Cao Hoàng Khương, Chủ tịch UBND phường Hòa Bình góp ý, cần đánh giá để có cơ chế cởi trói cho các khu đất trống, bỏ không lâu năm, quy hoạch và thực hiện quy hoạch các khu đất trên để đầu tư các công trình công cộng, trường học, nhà ở xã hội.
Trước tình trạng hiện nay trong ngành giáo dục vẫn còn thiếu giáo viên ở các bộ môn như kỹ năng sống, hội họa, mỹ thuật... đồng chí Cao Thanh Bình đề nghị, phải có giải pháp thu hút nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực ngay từ giai đoạn các em học sinh phổ thông.
Đồng chí Cao Thanh Bình cho rằng, vào đầu năm học, phụ huynh phản ánh phải đóng nhiều khoản phí khác nhau. Đồng chí đề xuất tới đây, TPHCM nghiên cứu có chính sách hỗ trợ chi phí cho các em học sinh nghèo, cận nghèo, mồ côi, khuyết tật.
Bên cạnh những thành tựu trong lĩnh vực y tế, Giám đốc Sở An toàn thực phẩm TPHCM Phạm Khánh Phong Lan cho rằng, hiện nay vẫn còn vướng vấn đề tự chủ trong cả giáo dục và y tế.
Đồng chí Phạm Khánh Phong Lan cũng góp ý, bên cạnh tập trung đầu tư thể thao thành tích cao thì cần quan tâm đầu tư thể dục - thể thao để người dân rèn luyện thân thể, tăng cường sức khỏe. Từ đó, TPHCM cũng phải quan tâm đến y tế dự phòng, nhất là đầu tư cho y tế dự phòng ở cơ sở.
Bí thư Thành ủy TPHCM Trần Lưu Quang phát biểu tại tổ thảo luận. Ảnh: HOÀNG HÙNG
Trao đổi lại các đại biểu tại tại tổ 1, Bí thư Thành ủy TPHCM Trần Lưu Quang cho rằng, hiện nay đang thiếu giáo viên dạy kỹ năng sống, trong khi tuyển giáo viên gặp khó khăn.
Theo đồng chí Trần Lưu Quang, TPHCM có thể xây dựng chính sách thu hút những người có năng khiếu trong các môn kỹ năng sống để dạy học sinh ở các trường thông qua hình thức hợp đồng.
Để giải quyết thực trạng đào tạo nghề xong lại không có việc làm, đồng chí Trần Lưu Quang cho rằng, cần đào tạo nghề theo nhu cầu của doanh nghiệp, xã hội. Trong đó, phải có sự liên kết giữa trường dạy nghề với doanh nghiệp.
Bí thư Thành ủy TPHCM cũng cho rằng, TPHCM phải có chính sách ưu đãi cho những người yếu thế để tiếp cận với giáo dục, y tế đầy đủ hơn.
Bí thư Thành ủy TPHCM Trần Lưu Quang trao đổi với các đại biểu trong giờ giải lao. Ảnh: HOÀNG HÙNG
Bí thư cho rằng, tự chủ phải cho ra tự chủ và TPHCM có thể thí điểm ở một vài cơ sở y tế, theo những nguyên tắc: Người dân được hưởng những dịch vụ y tế tốt nhất trong khả năng; cơ sở y tế đó duy trì và phát triển, ít nhất là tồn tại được khi tự chủ.
