TPHCM: Xây dựng "Trường học hạnh phúc" trong bối cảnh đổi mới giáo dục
(ĐTTCO) - Trả lời câu hỏi "Các em mong muốn điều gì để hạnh phúc khi đến trường?", học sinh đã đưa ra rất nhiều phản hồi như mong muốn trường giảm khối lượng bài tập, mong cô chủ nhiệm cười nhiều hơn với lớp, mong thầy chủ nhiệm ngừng so sánh thành tích học tập của lớp với các lớp khác, mong có một ngày nghỉ thật sự mà không bị áp lực bởi học tập, lao động, văn nghệ, hội thao…
