Trường ĐH Trà Vinh phát động dự án 'Hành trình kiến tạo tương lai'

Đây là sáng kiến quan trọng hưởng ứng Đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” (Đề án 1665) của Thủ tướng Chính phủ, thể hiện cam kết mạnh mẽ của Trường ĐH Trà Vinh trong việc nâng cao chất lượng giáo dục và chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực. Với sự phối hợp cùng Mạng lưới hỗ trợ HSSV khởi nghiệp khu vực ĐBSCL, dự án không chỉ cung cấp kiến thức mà còn khơi dậy khát vọng và ý chí cống hiến của thế hệ trẻ.

Tính từ tháng 11 đến nay, dự án tiếp cận hơn 1.440 học sinh và giáo viên tại 9 trường THPT tại ĐBSCL gồm: Trường THPT Mỹ Phước, THPT Vĩnh Xuân, THPT Hựu Thành (tỉnh Vĩnh Long); Trường THPT Huỳnh Tấn Phát, THPT Đoàn Thị Điểm (tỉnh Bến Tre); Trường THPT Hưng Lợi, THPT Thiều Văn Chỏi (tỉnh Sóc Trăng); Trường THPT Châu Thành (tỉnh Kiên Giang) và Trường THPT Thới Lai (TP Cần Thơ).

Dự án tập trung vào phát triển tư duy đổi mới sáng tạo, hướng dẫn xây dựng và tinh chỉnh ý tưởng khởi nghiệp, cũng như hỗ trợ học sinh tham gia các cuộc thi khởi nghiệp ở nhiều cấp độ. Đến với chương trình, các em học sinh được đội ngũ chuyên gia là các cán bộ, giảng viên Trường ĐH Trà Vinh với nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực chia sẻ: tư duy kiến ​​tạo, các công cụ phát triển đổi mới sáng tạo như động não hình thành ý tưởng, tư duy ngược và bí kíp rèn luyện các công cụ trong kinh doanh.

Đồng thời, các em được lắng nghe những chia sẻ chi tiết về tư duy thiết kế cụ thể như: 3 lợi ích cốt lõi của tư duy thiết kế, nguyên tắc, tính thiết thực và quy trình xây dựng tư duy thiết kế. Cũng trong khuôn khổ chương trình, các em học sinh được chuyên gia chia sẻ cách hình thành và trình bày ý tưởng dựa trên 9 nội dung của mô hình kinh doanh, cách mô tả thêm về sản phẩm hoặc dịch vụ như tính cấp thiết, tính khả thi, tính độc đáo và sáng tạo, kết quả tiềm năng, các kênh truyền thông.

Em Đỗ Ngọc Nhi, học sinh lớp 10A1, Trường THPT Thiều Văn Chỏi cho biết: “Chương trình giúp chúng em định hướng tương lai, xác định thế mạnh của mình và tìm kiếm các cách làm, ý tưởng sáng tạo thông qua việc hiểu và vận dụng các phương pháp tư duy sáng, tư duy ngược, tư duy thiết kế… Những kiến ​​thức về mô hình kinh doanh và cách trình bày ý tưởng giúp em hiểu rõ hơn về quá trình phát triển ý tưởng, từ việc chuẩn bị tham gia các cuộc hội thoại này chúng tôi đã thực hiện công việc hóa học ở tương lai”.

Cô Hà Thị Kim Thoa, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Huỳnh Tấn Phát cho biết: “Chương trình rất ý nghĩa và thiết thực, không chỉ mang đến những kiến ​​thức mới trong lĩnh vực khởi nghiệp mà còn khơi dậy tinh thần sáng tạo và khát vọng khởi nghiệp ở các em. Nội dung chia sẻ của các chuyên gia giúp các em hiểu rõ hơn về cách tư duy kiến tạo, phát triển ý tưởng và hiện thực hóa chúng trong thực tế. Hy vọng rằng đây sẽ là hành trang quý giá cho các em trong định hướng hành trình sắp tới”.

Qua khảo sát, có 96% học sinh và giáo viên bày tỏ sự hài lòng với nội dung chương trình, 91% nhận thấy kiến thức có tính ứng dụng thực tiễn cao, và 100% giáo viên khẳng định phương pháp triển khai phù hợp với tâm lý, nhu cầu của học sinh THPT. Những con số này cho thấy dự án không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn tạo ra giá trị thực tiễn, giúp học sinh phát triển khả năng sáng tạo, tinh thần học tập chủ động và khả năng xây dựng ý tưởng khởi nghiệp.

Lãnh đạo Trường ĐH Trà Vinh cho biết, dự án “Hành trình kiến tạo tương lai” không dừng lại ở giai đoạn đầu mà sẽ tiếp tục mở rộng trong năm 2025 để đạt được mục tiêu hỗ trợ toàn diện cho 10.000 học sinh; đồng thời cam kết cải tiến nội dung, tối ưu hóa phương pháp tổ chức và tăng cường kết nối với các trường THPT, đảm bảo rằng dự án tiếp tục tạo ra tác động tích cực cho thế hệ trẻ.

Đây không chỉ là một dự án giáo dục mà còn là nền tảng định hình tư duy đổi mới sáng tạo, giúp học sinh sẵn sàng đóng góp tích cực vào sự phát triển bền vững của cộng đồng.